马克思主义学院 张玉柯
张玉柯老师热爱教育教学工作，忠诚党和国家的教育事业，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学。在教学过程中，适应信息化时代的发展要求，准确把握课程定位，注重课程体系的整体性和逻辑性，积极探索“线上线下混合式”教学模式，创新思政课教学改革，引导学生从浅层学习逐步过渡到深层次学习，从而达到最佳的学习效果，增强思政课时代感和吸引力。在工作中注重以人为本的教育理念，坚守初心,做学生成长成才的引路人。关心爱护学生，公平对待每一个学生，深入学生之中，了解学生所思所需。经常引导大学生选择合适的职业、了解多种就业途径，鼓励学生积极准备硕士研究生考试。用自己独特的人格魅力，点燃学生心灵的火花，用爱心传递正能量。她充分挖掘信阳地方优秀文化，把信阳优秀传统文化、大别山精神融入思政课，带领学生到鄂豫皖革命纪念馆和何家冲进行现场教学，引导学生讲好中原红色故事，传承中原红色基因，坚定理想信念。
教育学院 闫晓丽
闫晓丽老师自从踏上三尺讲台那天起，坚持“以爱育爱、育己立人”的理念，做一个有温度的教育者！她说有温度的教育者一方面体现在日常对学生的关心、鼓励和帮助上，另一方面则是要把课堂变成有温度的课堂！她常常利用课前、课间等一切碎片化的时间和课后专门的时间与同学们进行交流，询问其学习上有否有困惑，生活中是否有困难，未来有什么规划，引导和鼓励学生用坚持不懈的努力成就自己的梦想！她认为当知识和生活联系起来的时候，能让知识点变的更加生动、深刻、有温度，所以她常常思考知识和生活的关联，以社会热点、个人生活感悟，把专业教育、思政教育和生活教育紧密结合起来。学生说：“刚开学的时候，以为《教育学原理》枯燥无味，听完您的授课，才发现它离我们的生活并不遥远，它常常是有温度的，时而警醒我们、时而温暖我们、时而感化我们。”闫晓丽老师对学生的爱也实现了“爱出者爱返，福往者福来”，完成了从“教师热情”向“师生共情”的转变。闫晓丽老师认为，老师们要走出教学的舒适区，迎难而上，克服畏难情绪，追求“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的学术境界。凭借对讲台的敬畏，对教育事业的热爱，对自己的严格要求，践行一个教育学工作者立德树人的使命，实现自己的人生价值！
外国语学院 李达
入职以来，李达老师积极履行党员义务，主动参加“党员先锋岗”志愿服务活动。每个学期末，为助力毕业生平安离校，他积极响应学院号召，多次报名“爱心车队”，参与学生送站服务，在日常教学工作以外，引导学生利用课余时间在网络和手机APP学习英语新闻和单词，注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生勇于克服困难、努力上进的人生态度，积极回答学生关于专业、就业、考研和学竞赛等方面的疑问，受到学生的尊敬和肯定。曾荣获校级“优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉称号。指导学生在2023届“外研社.国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省级复赛（河南赛区）中获得英语组笔译一等奖；指导学生参加“外教社•词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛，获得河南省赛区一等奖优秀指导教师;获得2022年全国大学生英语竞赛B类一等奖指导教师。
大学生心理健康辅导中心 宋川川
“将志愿服务活动与学生的专业实习实践相结合，做好专业课程的延伸和衔接，让学生在志愿服务活动中提升专业知识应用能力，就能激发他们的专业自豪感和学习热情。”宋川川谈到他坚持开展八年的“learning by doing-做中学”心理健康志愿者践习式培养项目的初衷时说。在八年的实践教学中，他不断创新形式，拓展实践平台，完善支持机制，开设了团辅教员、心育教师、助理咨询员、朋辈咨询员、心理文化传播等五个志愿者践习岗位。践习生的工作从校内到校外，从线下到线上，受到省市级多家新闻媒体报道，信阳日报、信阳电视台数次专访报道，产生了良好的育人效果和社会反响。建立了心理健康新媒体工作室、受邀在电视台联合录制并开展线上讲座，受聘成为信阳市中级人民法院少年审判庭的特聘心理咨询师等，提供危机干预心理咨询服务。他的真实心理危机干预工作案例被拍摄成普法心理微电影《从心出发》，2021年，获得最高人民法院“第二届全国法院未成年人司法保护优秀微电影”荣誉；2022年，获中央政法委第六届平安中国“三微”大赛优秀微电影奖。宋川川在谈到他的职业理想时说：“做奉献型党员教师，做专家型学者，做有善心善行心理健康教育志愿者。”